Безопасность

Обеспечение комплексной безопасности в ГБОУ Школа Перспектива

Одной из важных задач в организации своей деятельности руководство ГБОУ Школа Перспектива считает выполнение мероприятий образовательного, просветительского, административно - хозяйственного и охранного характера направленных на создание условий безопасного функционирования учебного заведения, на формирование навыков безопасного поведения работников и обучающихся, а также их готовности к действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях.

В школе разработан и поддерживается на современном уровне необходимый комплект нормативно - правовой документации по обеспечению безопасности образовательного пространства.

За общую организацию безопасного функционирования ГБОУ Школа Перспектива персональную ответственность несет директор.

За планирование и организацию выполнения повседневных мероприятий по обеспечению комплексной безопасности в школе отвечает преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности.

За соблюдение мер безопасности на занятиях отвечают в рамках своих функциональных обязанностей руководители занятий.

Основными критериями опасностей является степень угрозы жизни и здоровью людей, материальным ценностям школы.

На основе проведенного анализа возникновения вероятных угроз администрацией школы в первую очередь организовано и проводятся мероприятия:

1. По охране ГБОУ Школа Перспектива (далее - школа):

• обеспечение контрольно-пропускного режима;
• охрана имущества школы;
• охрана имущества учеников (гардероб);
• контроль за состоянием технических средств охраны (ТСО), в т.ч. «тревожной кнопки»;
• обеспечение порядка при проведении массовых мероприятий;
• контроль за работой видеонаблюдения и домофоном;
• соблюдение требований по антитеррористической деятельности.

2. По пожарной безопасности:

• поддержание в исправном состоянии системы охранно-пожарной и автоматической противопожарной сигнализации;
• поддержание в готовности к использованию 120 огнетушителей; проведение совместно с органами противопожарной инспекции рейдов и тренировочных занятий по эвакуации людей и материальных ценностей в случае возникновения пожара;
• поддержание эвакуационных (запасных выходов) в свободном для эвакуации состоянии;
• проведение инструктажей по пожарной безопасности, с новыми работниками школы.

3. По обучению безопасному поведению организована и проводится:

• коллективная работа по созданию правил школьной жизни и контроля за их соблюдением всеми участниками образовательного процесса;
• обучение правилам безопасности на дорогах и улицах города предпринимается на классных часах и на уроках ПДД;
• разноплановая работа по предупреждению вредных привычек (табакокурение, алкоголизм, токсикомания, наркомания, профилактика правонарушений), встречи с представителями правоохранительных органов;
• интеграция элементов ОБЖ с другими учебными курсами (физическая культура, биология, химия, физика, иностранный язык, предметы гуманитарного цикла, др.);
• участие обучающихся во всех районных, окружных и городских мероприятиях по противопожарной безопасности и правилам дорожного движения.

4. По профилактике угроз опасных для жизни и здоровью работникам и обучающимся:

• отработка действий при возникновении ЧС в школе;
• систематическое проведение осмотров здания и территории согласно инструкции по охране школы;
• поддержание взаимодействия с правоохранительными органами и общественными организациями;
• запрещение парковки личного автотранспорта на территории школы; обследование всех помещений школы и прилегающей территории перед массовыми мероприятиями с привлечением кинологической службы ГУВД г. Москвы;
• регламентация нахождения обучающихся и работников в здании и на территории школы расписанием занятий в урочное и внеурочное время. Выход учащихся из школы во время учебного процесса строго контролируется и допускается только при наличии разрешения администрации или классного руководителя. Внеклассные мероприятия и спортивные секции заканчивают свою работу не позднее 22.00;
• организация дежурства администрации и учителей на всех этажах, при этом особое внимание обращается на недопустимость курения в здании и на территории школы, на соблюдение обучающимися и работниками требований по технике безопасности;
• допуск ремонтных служб, аварийных бригад и автотранспортных средств на территорию школы осуществляется по разрешению директора или преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности, а в их отсутствие - дежурного администратора;
• ограничение движения транспорта по территории школы до 5 км/час.

5. По организации учебно-воспитательного процесса в центре образования:

• воспитательная работа организуется и проводится на всех стадиях образовательного процесса с целью формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;
• обучающимся прививаются основополагающие знания и умения по вопросам безопасности труда и другим видам деятельности в процессе изучения учебных дисциплин на уроках по программе «Основы безопасности жизнедеятельности и Основы воинской службы»;
• обучение (в виде инструктажей) по правилам безопасности проводится с обучающимися перед началом всех видов деятельности:
• при трудовой и профессиональной подготовке;
• при организация общественно полезного труда; при проведении экскурсий и походов;
• при проведении уроков физкультуры, спортивных соревнований и др.

6. Основными руководящими законодательными документами по безопасности являются:

1. Конституция Российской Федерации.

2. Закон Российской Федерации «О безопасности» от 05.03.92 № 2446-1 устанавливает правовые основы обеспечения безопасности личности, общества и государства, определяет систему мер безопасности и её функции, устанавливает порядок организации и финансирования органов обеспечения безопасности, а также контроля и надзора за законностью их деятельности.

3. Гражданский кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы общие принципы возмещения вреда пострадавшему.

4. Трудовой кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы требования к обеспечению безопасности работников во время исполнения ими своих трудовых обязанностей.

5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях (КоАП), в которых сформулированы требования к должностным лицам по соблюдению законодательства об обеспечении безопасности.

6. Уголовный кодекс Российской Федерации, в котором сформулированы положения об уголовной ответственности за нарушение требований безопасности.

7. Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации».

8. Новый Закон «Об образовании в РФ» вступивший в законную силу с 1 сентября 2013 года, в котором сформулированы обязанности и ответственность образовательных учреждений и должностных лиц по соблюдению требований в части охраны жизни и здоровья обучающихся, воспитанников и работников во время образовательного процесса.

9. Федеральный закон «О пожарной безопасности», в котором установлены требования к федеральным органам исполнительной власти субъектов РФ и местного самоуправления, работодателям в области пожарной безопасности.

10. Федеральный закон «О техническом регулировании», который устанавливает принципы технического регулирования на основе требований технических регламентов по обеспечению безопасности с учётом степени риска, принципов и формы подтверждения соответствия этим требованиям.

11. Федеральный закон от 21.12.1994 года № 68-Ф-3 «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера». 12. Соблюдение санитарно-технических требований осуществляется в соответствии с ГОСТ 120006-91 «Управление обеспечением безопасности в образовании».