Социально-психологическая служба
Социально-психологическая служба образования охватывает всю систему воспитания и обучения ребенка с дошкольного возраста и до окончания школы.
В настоящее время служба является неотъемлемой частью образовательной системы. Целью социально-психологической службы школы является обеспечение благоприятных социально-психологических условий для успешного обучения и психологического здоровья всех участников образовательного процесса.
Основной целью деятельности службы Школы Перспектива является психологическое сопровождение личностной и социальной адаптации детей и подростков в процессе обучения в школе, а также психологическое обеспечение индивидуализации и гуманизации педагогического процесса.
Одна из задач социально - психологической службы – обеспечить такой психологический климат, когда детям хочется учиться, учителям работать, а родители не жалеют, что своего ребенка отдали именно в эту школу
Основное взаимодействие социального педагога и психолога идет по направлениям: профилактика правонарушений, безнадзорности, беспризорности учащихся, просвещение, работа с "трудными" детьми. Социальный педагог оказывает информационную и правовую помощь учащимся, родителям и педагогам. Психолог оказывает помощь в консультировании учащихся, родителей и педагогов по вопросам психологических особенностей учащихся различных возрастных категорий
Специалисты психолого-педагогической службы
ГБОУ Школа Перспектива
Бейдина Екатерина Дмитриевна – учитель-дефектолог, учитель-логопед
Болбат Виолета Николаевна –социальный педагог
Кононенко Олеся Викторовна - социальный педагог
Дмитриева Светлана Мирославовна – педагог-психолог
Кузнецова Ольга Николаевна – педагог-психолог
Кунгурова Елена Владимировна – учитель-логопед
Колегай Рада Олеговна –социальный педагог
Паршакова Екатерина Васильевна – учитель-логопед
Савинцева Людмила Ивановна –педагог-психолог
Михайлова Татьяна Викторовна - педагог-психолог
Паксиватова Лидия Игоревна- педагог-психолог
Социальная служба ГБОУ Школа Перспектива